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研究生教育改革劍指學位“注水”

2020年09月23日08:41 | 來源:新華網
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教育部22日發布《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》,要求抓住課程學習、實習實踐、學位論文開題、中期考核、論文評閱和答辯、學位評定等關鍵環節,杜絕學位“注水”。

“嚴把入口關、嚴把過程關、嚴把出口關,合理制定與學位授予相關的科研成果要求,加大分流力度,加強學風建設,敢于讓不合格的學生畢不了業,倒逼學生潛心治學!苯逃繉W位管理與研究生教育司司長洪大用在當天舉行的新聞發布會上表示,要堅決確保學位授予的“含金量”。

意見提出,嚴格規范培養檔案管理,探索建立學術論文、學位論文校際館際共享機制,將學位論文作假行為作為信用記錄,納入全國信用信息共享平臺。擴大學位論文抽檢比例,提升抽檢科學化、精細化水平。對無法保證質量的學科或專業學位類別,撤銷學位授權。對問題嚴重的培養單位,視情況限制申請新增學位授權。

洪大用表示,將從教、學、評、管四方面杜絕學位“注水”:導師要以身作則,秉持嚴謹、求實的學術態度,將更多時間用在育人上,加強對學生的學業指導。教育部將出臺《研究生導師指導行為準則》,依法依規建立師德失范責任認定和追究機制;學生要有學業的投入,要嚴格執行學業過程規定,認真落實學習的各環節;在畢業審核、論文答辯各環節,相關評審專家要真正硬起來,切實負起責任;要加強管理規則的進一步完善,加強學位論文抽檢,加強對各個培養單位研究生培養質量的檢查,同時健全處理學位“注水”、學術不端行為的機制,推動分類評價,對于不同類型、不同學科和不同層級的學位,制定更加科學的評價標準。(記者 胡浩)

(責編:實習生(謝怡君)、馬昌)

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